Das Classtime Handbuch beinhaltet nützliche Informationen rund um Classtime sowie Instruktionen und Tipps zu der Nutzung einzelner Funktionen. Die Inhalte sind gleichzeitig hier im Hilfecenter reflektiert.

Wer kann vom Classtime Handbuch profitieren?

Classtime wurde ursprünglich für Schulen und Lehrpersonen entwickelt, und wird jüngst immer stärker auch von Lehrmittelverlagen, Weiterbildungsinstitutionen und Firmen eingesetzt.  Wir empfehlen allen Nutzern von Classtime, mit Ausnahme der Lernenden/Auszubildenden, das partielle Studium dieser Unterlage. Für Lernende / Auszubildende wird die Nutzung der Plattform intuitiv genug sein, und ein Studium eines Handbuchs scheint für diese Nutzergruppe nicht angebracht. Übrigen Nutzern sind folgende Kapitel empfohlen:

Alle Nutzer 

Um einen grundlegenden Überblick zu Classtime zu erhalten, ist das Kapitel Grundlagen empfohlen.

Lehrpersonen sowie Ausbildungsverantwortliche

Lehrpersonen und Trainingsverantwortliche werden häufig sowohl Inhalte und Fragen selber erstellen, diese dann auch den Lernenden ausspielen und auswerten. Insofern sind die Kapitel Erstellen und Verwalten von Fragen und Fragensets, Erstellen und Verwalten Ihrer Lektion, und Überprüfung und Auswertung der Lektionen empfohlen. Falls Lehrpersonen oder Ausbildungsverantwortliche mehrheitlich “nur” Lektionen durchführen und Inhalte aus einer bereits bestehenden Bibliothek beziehen, reicht der Fokus auf Erstellen und Verwalten Ihrer Lektion sowie Überprüfung und Auswertung der Lektionen.

Für Autoren / Administratoren

Autoren und Administratoren werden vermutlich mehrheitlich in der Verantwortung sein, die Rahmenbedingungen für Lehrpersonen und Trainingsverantwortliche zu schaffen, insbesondere das Kuratieren von guten Inhalten, die vom Team der Lehrpersonen und Trainingsverantwortlichen genutzt werden können. Deshalb sind auch die wichtigsten weiteren Inhalte im Kapitel Erstellen und Verwalten von Fragen und Fragensets zu finden.

Gerne können Sie unser Handbuch im PDF-Format herunterladen. 

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