Le manuel Classtime contient des informations utiles sur Classtime ainsi que des instructions et des conseils sur l'utilisation des différentes fonctions. Le contenu de ce manuel se trouve aussi dans le Centre d'Assistance.

À l'origine Classtime a été développé pour les écoles et les enseignants. Maintenant, il y a aussi de plus en plus de maisons d'édition d'ouvrages scolaires, institutions de formation et entreprises qui l'utilisent. Nous recommandons à tous les utilisateurs de Classtime, à l'exception des étudiants/apprentis, d'étudier ce document. Pour les apprenants/apprentis, l'utilisation de la plate-forme est assez intuitive et donc l'étude du manuel n'est pas nécessaire. Pour les autres utilisateurs, les chapitres suivants sont conseillés :

Pour avoir une vue d'ensemble de Classtime, il est conseillé de consulter le chapitre Principes de Bases.

Les enseignants et les responsables de formation créent souvent eux-mêmes le contenu et les questions, puis testent et évaluent les apprenants sur la base de celles-ci. À cet égard, il est recommandé d'étudier les chapitres suivants : Créer et gérer des questions et des ensembles de questions, Créez et gérez votre séance de cours et Révision et évaluation des séances. Si les enseignants ou les responsables de formation dispensent majoritairement des leçons avec du contenu provenant d'une bibliothèque existante, l'accent est mis sur les chapitres Créez et gérez votre séance de cours et Révision et évaluation des séances.

Les auteurs et les administrateurs sont pour la plupart les principaux responsables de la création du cadre pour les enseignants et les responsables de la formation. En particulier, ils s'occupent de la sélection d'un contenu de qualité pouvant être utilisé par l'équipe d'enseignants et de responsables de la formation. Par conséquent, il est conseillé à bien étudier le chapitre Créer et gérer des questions et des ensembles de questions.

Vous pouvez télécharger notre manuel en format PDF.