Éléments de base
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Écrit par Katharina Madreiter
Mis à jour il y a plus d’une semaine

Questions / ensembles de questions

Les questions peuvent être créées ou importées à partir de bibliothèques existantes pour des évaluations, des examens et des contrôles ludiques des progrès d'apprentissage. Il y a 9 types différents de questions possibles. Des images, des vidéos et des formules peuvent être ajoutées, et les questions peuvent être classées par compétence. Les questions sont regroupées en ensembles de questions spécifiques à un sujet.

Séances (Leçons)

Les séries de questions créées ou importées peuvent être activées pour les séances afin d'être éditées par les apprenants. Les séances peuvent ensuite être distribuées aux apprenants via des URL ou des codes de séance. Il est possible de choisir différents paramètres de cours. Les séances restent actives pendant une période illimitée, sauf si vous choisissez des horaires de début et/ou de fin spécifiques ou si vous terminez une leçon activement. Toutes les leçons commencées (y compris les leçons terminées) sont affichées dans l'aperçu des leçons sous forme historique.

Grand choix de configurations de séance:

Tableau de bord des séances

Liste de toutes les séances commencées

Bibliothèques

Pour les écoles et les institutions, des bibliothèques peuvent être mises à disposition, auxquelles tous les membres de l'institution peuvent accéder et où les questions créées par les participants peuvent être facilement partagées. En outre, il existe une bibliothèque publique dans laquelle il est possible de faire des recherches sur le contenu, consistant de questions disponibles gratuitement, ainsi que de questions activement publiées par des enseignants / responsables de formation.

Bibliothèques publiques et institutionnelles

Contactez-nous si vous souhaitez demander la création d'une bibliothèque institutionnelle pour votre école/institution.

Partager des questions dans la bibliothèque publique

Défis

les séances activées peuvent être davantage "gamifiées" - par exemple, une séance peut être conçue comme un défi d'équipe dans lequel les participants sont divisés en équipes et s'affrontent. Parmi les autres variations, on peut citer les Puzzle Challenges, où les bonnes réponses aux questions révèlent progressivement des morceaux supplémentaires d'une image choisie par la classe, ou les Défis Collaboratifs, où la classe collabore pour atteindre un objectif commun et où les progrès sont animés et présentés de manière interactive dans une histoire animée en évolution. Pour plus d'informations, veuillez cliquer ici.

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